Читати повністюВиховні години дають змогу систематично та планомірно інформувати студентську молодь про потенційні ризики та наслідки негативних проявів, що сприяє формуванню свідомого ставлення до власної поведінки ще до виникнення проблемних ситуацій.
Читати повністюПрофорієнтаційна робота є ключовим інструментом формування свідомого вибору майбутньої професії, дозволяючи учням ознайомитися з актуальними спеціальностями та вимогами ринку праці. Вона сприяє залученню мотивованої молоді до аграрної сфери, що має вирішальне значення для подолання кадрового дефіциту та забезпечення сталого розвитку сільського господарства. Завдяки безпосередньому спілкуванню з викладачами та представниками університу, профорієнтація допомагає майбутнім абітурієнтам краще зрозуміти специфіку навчання, перспективи кар'єрного зростання та зробити усвідомлений крок у своєму професійному майбутньому.
Читати повністюНа кафедрі рослинництва Уманського національного університету відбувся семінар «Диверсифікація знань і навичок у аграрному бізнесі», який об'єднав науковців, агробізнес, фермерів, ветеранів та військовослужбовців. Учасники зосередилися на питаннях розширення професійних знань, підвищення ефективності виробництва та конкурентоспроможності фермерських господарств у сучасних умовах.
Читати повністю«Ярмарок вакансій–2026» організовано та проведено з метою надання студентам інформації про сільськогосподарські компанії, що представлені на ринку праці України.
Читати повністюАктивна громадянська позиція в сучасних умовах – це не про політичні гасла, а про щоденну внутрішню роботу: вміння мислити критично, не вестися на маніпуляції, розпізнавати фейки, аналізувати інформацію та робити власні висновки.
Читати повністюУ ці прекрасні зимові дні не можна не згадати про відомого вченого-аграрія, доктора сільськогосподарських наук, професора, академіка Академії наук вищої освіти України, Міжнародної академії аграрної освіти, завідувача кафедри рослинництва Уманського національного університету (1976-2017 роки) Олександра Івановича Зінченка.
